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摘要
本课题从高校音乐专业学生"立体融合式"的课程改革和钢琴应用的能力培养角度出发,讨论高校音乐专业的学生如何可以提高钢琴技能,让学生可以应用到生活实际中,对未来的发展创造良好的学习习惯。本文所讨论的立体融合式指的是把教学模式立体化全方位化,让学生对一件问题的看法要从多个方面多个角度出发,提出一个问题进行讲解时,要会站在不同的角度去分析问题,可以让学生尝试去分析层层深入,从多角度全方位的去分析理解从而获得高校的"立体式融合"的音乐知识,这也是其最主要的组成部分,各大高校当应该在对学生进行基础钢琴知识教学时还要加强对学生音乐审美能力的培养,对音乐理解能力的培养,对音乐感受能力的培养,及自身的独立思考能力和创造能力的培养,要在理论基础上同是提高学生的实际操作能力和实际应用的经验。能让学生可以全方位立体式发展,这样更易于学生的未来发展。
