小学体育有效教学策略

作者：羊丹晨

来源：小学生(中高年级版), 2020, (12): 22.

<正>随着新一轮课程改革的不断深入,培养学生的核心素养成为现代教学中最为重要的内容。推进教育科研,适应新课程改革教学的发展。在小学体育教学中,通过对小学体育进行快乐教学、启发式教学,让小学生学习体育的兴趣更加强烈和更加强化小学生的体育能力。一、小学体育有效教学——快乐教学小学体育有效教学中快乐教学是指教师在教学过程中,充分调动和利用学生的学习兴趣来进行快乐教学和快乐学习。