摘要

2019年中考"抽样与数据分析"部分的试题设计,与《义务教育数学课程标准(2011年版)》的要求基本一致,在全面考查统计过程的基础上,侧重考查数据的描述与分析.其中数据描述部分重点考查从统计图中获取信息的能力,数据分析部分以考查对统计量的简单计算和样本估计总体为主.但随着对统计试题认识的不断深入,越来越多的试题开始注重对"解释统计结果,根据结果做出简单推断和预测"这一《义务教育数学课程标准(2011年版)》规定条目的考查.