翻转课堂教学模式融入语言治疗学课程体系的实践研究

作者：王亚男; 姜志梅; 林萍^*; 周红旗; 孔祥颖; 谭丽萍

来源：中外企业家, 2020, (20): 168-169.

• 翻转课堂教学模式
• 语言治疗学
• 自主学习能力

在互联网普及和网络教学迅猛发展的背景下,翻转课堂教学模式应用于语言治疗学课程,教学过程中取得明显效果。基于此,分析大学生使用翻转课堂教学模式的现状,提出翻转课堂教学模式的概念和意义;深入探讨翻转课堂教学模式在语言治疗学课程体系中的具体措施,以期提升教学效率及学生的自主学习能力。

• 单位
  佳木斯大学