摘要
作为钢琴演奏者,只有同时具备高超的演奏技巧和良好的心理素质,才能确保在演奏中正常发挥演奏水平。对广大高校学生而言,在学习钢琴演奏技术的同时,增强提升自身心理素质同样十分重要。即使平时表现再出色,也有可能出现临场发挥失常的情况。之所以发生类似的问题,很大程度上是因为学生自身的心理素质较差。在演奏钢琴时,每一个瞬间都是演奏者自身技巧和情感的融合。在过去的教学模式下,很多高校钢琴教师更多是注重培养学生的技能,而忽略了提升学生的心理素质。本文在对钢琴演奏中心理素质的重要性进行分析的基础之上,深入探索通过高校钢琴演奏教学培养提升学生心理素质的途径。
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单位吉林艺术学院