摘要

本文基于国家二胎政策实施后,班主任老师协助家长处理家庭中"大宝"与"二宝"关系的案例及方法汇总。如何让"大宝"从一开始的不适应到后来坦然接受弟弟或妹妹并承担起相应的责任,是本文论述的重点。