摘要

本研究旨在测试国内本科层次职业院校学生的词汇量。通过对某职业本科院校英语专业76名大三学生进行UVLT测试,并用Range软件对VETS试题的文本进行词频分析,得出结论:目前仅有部分学生的词汇量达到VETS中级要求的词汇水平。