<正>怎样用中华优秀传统文化培植现代儿童的精神生长?如何使中华优秀传统文化在小学语文课堂上落地生根?我根据学生的学习需求和成长特点,在语文课堂教学中,扣住生动的"意象",让意象探究走进课堂,激发学生学习兴趣,培养学生学习能力,丰富学生情感体验,从而提高了学生的语文素养,培植了学生的精神成长。下面以《中华意象:龙凤》一课为例,谈谈我在语文课堂教学中的实践与思考。一、确立意象明确目标,激发学习兴趣意象,就是主观的"意"和客观的"象"的结合
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