重复现象之是与非

作者：刘莹

来源：科技与出版, 2017, (03): 42-44.

DOI：10.16510/j.cnki.kjycb.2017.03.011

• 编校工作
• 重复现象
• 具体揣摩
• 几点启示

在日常审读的书稿中,经常看到重复现象。重复可以分为有效重复和不当重复。这就要求编校人员夕惕若厉,切实履行应尽的工作职责。本文将通过两种重复实例及其解读,提请编校人员认识不当重复现象存在的缘由,以便在今后的工作中朝着锱铢必较的方向努力。