科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
摘要
伴随着社会以及教育的不断发展,初中英语学科作为高中入学考试的一个重要板块,在初中阶段学好英语并提升学生的各项能力尤为重要。传统的教学理念以及单一的教学形式,难以满足学生各项能力提升的需求,学生难以充分掌握所学的英语学科知识,也很难形成自主学习能力,导致初中英语学科课堂教学有效性大打折扣。而在核心素养背景下,教师应在互动性的课堂教学过程中,落实立德树人的育人目标,打破传统教学模式的限制,将学生的主动性以及求知欲望充分激发,使学生在教师的引导下能感受到英语学科的魅力,并在合作探究与师生交流的过程中,掌握英语知识并形成自主学习能力。
