摘要

伴随新课改的推行,体验式教学应运而生,体验式教学主要指教师根据教学内容,科学的为学生创设生活化教学情境,引导学生在体验中收获知识,在实践中验证理论.将体验式教学方式融入到初中生物教学中,符合初中生认知规律,能有效激发学生生物学习兴趣,利于学生生物核心素养的有效培养.本篇文章对新课改背景下,体验式教学方法在初中生物教学中的有效应用策略予以探究,以期为广大同仁有效教学带来帮助.