建构主义下我校的大学英语网络自主学习有效评价模式

作者：王海涛; 张济春

来源：科技风, 2019, (26): 72.

DOI：10.19392/j.cnki.1671-7341.201926049

• 建构主义
• 网络自主学习
• 英语学习
• 评价模式

以建构主义理论为基础,探讨网络环境下大学英语自主学习模式。大学英语网络自主学习,就是利用网络平台,以学生为主体,以教师为监督和指导,使学生的学习目标、学习计划和学习进度进行有效地自主安排,从而培养学生自主学习能力,最终教师对学生的学习效果进行有效评估。

• 单位
  河北建筑工程学院