<正>《义务教育语文课程标准》(2011年版)指出:"语文课程是一门学习语言文字运用的综合性、实践性课程。"这里的"语言文字运用"与语用学中的"语用"有共通之处。语用学认为,语文教学的本质就是语用教学,即培养学生对语言文字理解和运用的能力。"语用",指在不同语境中的语言运用。在阅读教学中,借助不同语境来解读文本极为重要。在这个过程中,学生能否实现"语用"是关键,而实现的途径就是建立教师、学生和文本之间的对话。黄伟教授认为:"对话是有
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