民族地区高校是传承中华优秀传统文化、弘扬社会主义先进文化的重要场所，是增强在校大学生树立中华民族共同体意识的重要阵地。本文提出嵌入教育理论，聚焦民族地区高校特点，以铸牢中华民族共同体意识为目标，分析开展嵌入教育理论的现实基础，提出和梳理开展嵌入教育的主要内容和主要场域，旨在通过全方位嵌入教育，提升民族地区高校铸牢中华民族共同体意识的实际效果。
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