将职业核心能力有机融入高职思政课教学，是高职教育的本质要求、新时代发展的客观需要、人的全面发展的内在要求和增强思政课教学实效的必然要求，应着力从五个方面实施，即立德树人，以创新思维为引擎；导客为主，以课堂实践历练为依托；多方联动，以立体化协同机制为保障；灵活多样，以“课堂+”教学方法为关键；动态多元，以多维评价体系为导向，从而提升思政课在高职人才培养过程中的育人实效。
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