摘要

本文在针对应用型本科高校汽车服务工程专业实践课程体系建设中存在问题,提出以培养目标为依据、就业为导向的分层次模块化实践课程教学体系,对于推动应用型本科院校汽车服务工程专业高质量发展具有重要的借鉴意义。

  • 单位
    鄂尔多斯应用技术学院