近年来，随着新课程改革的不断深入，人们越来越重视小学数学教育教学，要求学生必须掌握一定的推理能力，以此帮助学生不断提升自身的数学素养。小学数学作为小学阶段的一门重要课程，有助于培养和发展学生的数学推理能力，而创造一个有效的推理平台则能够在实际教学中全面培养学生的推理能力。同时，小学生的认知思维正处于推理能力发展的重要阶段，因此广大小学数学教师有必要按照新课程改革的要求努力培养小学生的数学推理能力。
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