摘要

<正>在核心素养下,构建信息技术高效课堂能够进一步培养学生的学习兴趣,帮助学生合理地使用计算机,培养学生的信息素养。本文对当前小学信息技术课堂的状况进行分析和探讨,针对小学课堂散漫无纪律、学生信息素养参差不齐以及教学方式不完善等问题,提出了在当前构建信息技术高效课堂的必要条件,教师需要明确现阶段小学信息技术课堂的教学任务,采取差异化的教学指导策略,借助游戏教学来吸引学生的注意力,并且注重理论教学与实践教学的结合,以此来提高课堂教学效率。