<正>小学阶段是学生初步接触语文的阶段，此阶段对学生后续语文学习的态度和学习质量有深远的影响。新课标要求在小学阶段注重学生的口语表达能力培养，使学生愿意表达自己，并且能利用语言正确地表达自己的想法和观点。但小学阶段的学生词汇量相对不够丰富，并且受性格等因素影响，在部分情况下很难完整地进行语言表达。基于此，本文主要探讨和研究培养小学生口语表达能力的方法和途径，使学生能更准确、有效地进行口语表达。一、
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
