高中物理探究式教学探讨

作者:刘桂祯
来源:科技资讯, 2020, 18(15): 163-164.
DOI:10.16661/j.cnki.1672-3791.2020.15.163

摘要

高中时期所学的知识逐渐变得系统化、复杂化,物理的探究,也需要在较为坚实的基础上,构建出物理的逻辑、空间思维,去应对物理的难点与要点,物理教学中,教师应帮助学生形成探究意识,鼓励学生在物理问题当中深入浅出地进行探究探索,摸索物理的规律,找寻物理学习的合适方式,促使学生在物理思考中思维更加灵活,探究物理的根本内涵,而能够自主地化解与吸收知识点。