从"高甲版戏曲广播体操"引入,介绍了高甲戏引入小学校园的意义。通过三个"有利于"引出将戏曲表演艺术实施教学过程既能达到弘扬地方优秀传统文化艺术,又能提高小学生素质的全面发展及老师的执教能力这一立意;然后阐述在小学课堂教学中如何凸显高甲戏的艺术特色,做到激发童趣,寓教于乐;最后针对高甲戏走进小学课外的活动实践,拓展学生的艺术视野,提出了其实践的意义,并对取得的成绩进行了简单的展示。
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