摘要

问题是学习过程中能力提升的重要途径。问题会给学习过程带来阻力,但如果找到合适的质疑方法,以及正确的引导机制,不但能将问题转化为动力,增强学生学习过程中的求知欲,还能促进学生学习水平的提升。在实际教学过程中,教师应该因势利导,因材施教,顺水推舟,通过问题引导让学生学习后劲不断,且向着更高认知水平跃进。