探究主题意义 落实核心素养

作者：蔡玛一

来源：中小学外语教学(小学篇), 2020, 43(02): 50-54.

• 主题语境
• 主题意义
• 阅读教学

《普通高中英语课程标准(2017年版)》提出了基于主题意义探究的英语教学理念。为了将该理念更好地应用于教学实践,本文结合一节课例从重视文本解读、基于真实体验、利用语篇知识、以问题为主线、更新文本信息、渗透语言学习几个方面,详细阐述了主题意义引领下的高中英语阅读教学。