随着素质教育及新课标的提出与落实，教育部门更加注重学生综合素质的全面发展，尤其是学生思辨能力的培养和提升。在初中英语课堂教学中，传统的教学方式已无法满足学生发展的多样化需求，教师应重点关注学生思辨能力的培养，并将其全面融入英语教学中。本文基于初中英语新课程标准，阐述提升学生英语思辨能力的主要路径，以期进一步激发学生英语学习兴趣，有效提升其语言综合素养。
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