在新时期的高中物理教学中,越来越注重核心素养的渗透,力求通过高中物理教学活动来培养学生的核心素养。这是新时期我国教育事业上勇于探索而迈出的第一步,也是高中物理教学适应我国教育事业发展的必然趋势。因此,本文就如何在高中物理课堂中渗透核心素养进而展开深入探讨,并为高中物理教学活动培养学生的核心素养而提出有效解决策略。
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