摘要

“三全育人”是指全员育人、全程育人和全方位育人。“三全育人”是当前高职教育改革的重要方向和理念。从“三全育人”的内涵出发,分析成果导向视域下“三全育人”对高职院校的重要作用,并结合实际剖析了现阶段高职院校“三全育人”建设存在的问题,提出了成果导向视域下高职院校“三全育人”的建设策略。目的在于促进“三全育人”在高职院校的有效实施,推动高职院校高质量发展。

  • 单位
    辽宁民族师范高等专科学校