<正>老师:各位同学请坐。今天这节课我要讲解六首诗,容量还是挺大的。这节课我期待什么呢?我希望同学们听完这节课后,哪怕从来没有写过诗的同学,多多少少也有点写诗的冲动。而且能按照我布置的题目来写。为什么?我们来说一个生活现象。我们高中生到了
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