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摘要
乡村高质量振兴体现了高质量发展的内在要求。服务乡村振兴是地方高校的重要职责，而建立相应激励机制、充分调动各类人员以及相关资源要素投入乡村振兴工作，是地方高校以其应然功能促进乡村高质量振兴的前提。研究依据“波特-劳勒综合激励模型”阐释了地方高校促进乡村高质量振兴的激励作用及其逻辑理路，认为主体投入度能够转化为乡村振兴工作绩效，奖励机制进而将绩效转化为主体满意感，满意感最终又会转化为主体投入度，形成有效激励的逻辑闭环。在此基础上，针对实际调查发现的问题，研究提出构建地方高校促进乡村高质量振兴的选拔晋升、职称评定、模范表彰与绩效管理的激励机制。多种激励机制在多层面、多方向、多形态上共同作用，最终能够有效助推乡村高质量振兴。
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