“习作评改实验室”的创建与使用

作者：林丽丹

来源：教育研究与评论(中学教育教学), 2022, (12): 32-35.

• 初中语文
• “习作评改实验室”
• 写作教学

“习作评改实验室”通过搭建习作评改路径模型，基于数据直观、清晰地呈现评改的过程，并且可以通过针对性推送资源，帮助学生高效地修改习作，从而化解写作教学中的评改困境。具化的评价指标，能提高评改的针对性；个性的推送，可以有效提升指导的精准度；增加互动环节，能够有效激发学生的写作内驱力。