农村中学生写作理性思维能力普遍较弱，普遍存在害怕写作文、作文无话可说或者说不好的现象，笔者从以下几个方面对学生议论文写作思维能力进行培养：①因果推理②因果发散思维③演绎推理④归纳推理⑤类比推理⑥例证思维⑦辩证思维⑧概念分析，并训练学生掌握议论文立论和驳论的写法。通过这些写作思维方法的学习和文章框架的构建训练，首先为缓解农村中学生写作困境找到了深层原因，进而提供了一个新的路径；其次，对培养、提高此类学生的思维品质有明显的促进作用。本文以演绎推理为例详述以供参考。
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