作业作为教学活动的一个重要组成部分,是提高学生学科核心素养的有效途径之一。英语教师如何通过科学有效的英语作业设计促进学生学科核心素养的发展是值得研究的话题。本文结合作业案例,探讨如何设计侧重培养学生语言能力、文化意识、思维品质和学习能力的高中英语家庭作业。
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