为“天使”“宝宝”筑梦——沅江特殊教育采访记

作者：李伦娥; 徐鹏; 王黛; **萍; 田婕

来源：湖南教育(中), 2022, (07): 6-13.

<正>“折翼的天使”“星星的孩子”“唐宝宝”……日常生活中,人们给有明显身心缺陷的孩子,如盲人、听障人(聋哑人)、智障儿童(唐氏综合征)、孤独症儿童等,起了这些特别好听的名字。但是“天使”也好,“宝宝”也罢,他们终究得长大,终究得走向社会;他们梦想康复,梦想说话,梦想读书,梦想工作。特殊教育,帮助这些“天使”“宝宝”实现梦想。迎春花、油菜花、樱花、桃花争相灿烂的春天里,记者来到洞庭湖畔的沅江市,采访当地的特殊教育。作为一个经济欠发达的农业市,作为一个人口只有76万的县级市,沅江特殊教育走在了全省前列,其特教对象的覆盖广度、特教工作的扎实深入、特教学校的精致美观、特教老师们的敬业奉献,都给记者留下了深刻印象。