高等数学教学实效性研究

作者：李娜

来源：网络财富, 2010, (05): 144-145.

• 高等数学
• 教学方法

高等数学是一门重要的公共基础必修课。高等数学的课程教学效果将直接影响着学生综合素质的培养。本文作者结合自己的教学实践与体会,针对当前高等数学教学中存在的诸多问题,提出了一些有价值的建议。

• 单位
  西安外事学院