通才教育模式对提升大学生自我意识的积极意义

作者：罗玉晓

来源：知识文库, 2019, (18): 219-220.

<正>通才教育重在关注个体全面发展,目的是培养学生成为有道德、有知识、有能力、和谐发展的"全人",通才教育强调学生具有健全的人格和较强的自我意识,现如今大学生在自我意识的形成和提升方面存在一些缺陷,因此探索通才教育模式对提升大学生的自我意识十分有必要。1通才教育及其培养目标关于通才教育的起源,最早可追溯于古希腊的博雅教育,古希腊百科全书式人物亚里士多德明确提出:"城邦应当有一种教育——既不立足于实用,也不立足于必需,而是为了自由高尚的情操"。亚里士多德要求学生必须具备多个领域的知识。这种教育的目的不是给学生一种职业训练或专

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  山西工商学院