摘要

微课是目前新兴的一种教学模式,相比于传统教学具有实用化、智能化、聚焦化、简单化、多样化等优势。将微课用于高职高专医学临床教学中可有效地提高学生的学习效率,提高老师的专业水平与教学水平,以及促进师生之间的交流互动。本文结合当前的实际情况,探讨了高职高专医学临床教学中微课的应用和体会。

  • 单位
    白城医学高等专科学校; 白城中心医院