基于数学核心素养的小学数学实验教学策略研究

作者：仇立军

来源：数学大世界(上旬), 2022, (10): 6-8.

<正>在小学数学教学中培养学生数学核心素养的主要目标在于传授学生数学知识、培养学生的数学综合能力，促使学生建立起正确的价值观与思维方式。这意味着数学核心素养的培养需要更为综合、全面的数学教学。这在一定程度上推动与促进了小学数学教学的创新与改革。就目前小学数学教学的整体情况来看，学生对数学理论知识的掌握较为全面、牢固，应试能力也相对较强，但还缺乏一定的创新精神与实践能力。因此，在新时期的小学数学教学中，要想有效地培养与提升学生的数学核心素养，积极探索与实践高效的数学实验教学策略尤为重要。