实验探究Na2O2与H2O反应实质的教学设计

作者：迟佳姝; 刘大为

来源：吉林省教育学院学报, 2019, 35(04): 107-111.

DOI：10.16083/j.cnki.1671-1580.2019.04.027

• 过氧化钠
• 酚酞
• 实验现象
• 问题
• 推理
• 解决

化学作为一门以实验为基础的自然学科,实验在化学和化学教学中都具有重大作用。通过Na2O2与H2O反应后使酚酞溶液变红色后褪去的实验现象的探究,让学生从发现问题出发,寻找和探索解决问题的方法,培养学生发现问题、分析问题、推理并解决问题的能力。