浅谈数学课堂中多媒体教学的运用

作者：陈合强

来源：科学大众(科学教育), 2018, (08): 17.

DOI：10.16728/j.cnki.kxdz.2018.08.014

• 数学课堂
• 多媒体教学
• 教学效率

数学课理论性较强,传统教学方法是老师讲学生学的模式,稍显呆板、枯燥,多媒体教学可以把一些数学知识化静为动、图文音并茂、色彩鲜明,使抽象的数学概念形象化,使复杂的过程简明化,这就极大地激发学生的学习兴趣。同时,在运用多媒体的教学时,也要注意把握分寸,使其更好的成为数学教学的有效手段。