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摘要
高中英语教学形成性评价和总结性评价在教学过程中具有重要的意义。它不但对课程目标实现起着导向的作用,还能根据在学习过程中的实际情况作出判断,并在长期的学习中进行总结和评定,从而指引学生努力的方向。随着国家对教育的不断的重视和改革,在基础教育改革中,高中英语课程体系也发生了重大的改革与变化。在教学过程中,更加的要求教育者对形成性评价和总结性评价有着更加灵活的运用,建立一套完整的、科学的教育评价体系。文章基于高中英语教学评价现状,分析了其存在的问题,针对这些问题,应该进一步增加教育评价方法、提高教育评价的重视、及时反馈教育评价,正确的认识教育评价。
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