<正>教育不仅仅是师生"教"与"学"的互动,学校的软硬件资源必然会参与其中,共同对教育效果产生影响。不管有意还是无意,校园环境及其保洁管理也是一种教育资源。如果与教育者的理念和创意结合起来,就会产生一种积极的教育意义和作用。济南三职的做法就佐证了这一点。强化学生的德育实践和体验,可使单一的