初中英语阅读教学中自学议论引导教学法实施策略

作者：张靖文

来源：中学生英语, 2019, (02): 60.

<正>对于大部分初中生来说,传统的初中英语阅读最大的感受是沉闷、无趣。新课改对英语教学提出,学习策略的有效性对学习效率以及自主学习能力具有重要影响。目前,我国大力推进教育改革,更加重视学生综合能力的培养,而"自学,议论,引导"正是从学生本身特点和实际需求出发,尊重学生在教与学关系中的主体地位,满足学生自主学习的诉求,对学生独立思考、自主学习、提高综合素养具有积极促进作用。