泰国“中文+职业技能”教育正处于探索阶段，实际操作案例趋于零散化，“中文+电子商务技能”合作项目是比较成体系且具有代表性的操作案例。当前泰国“中文+职业技能”面临的挑战和困难，主要是存在教学目标不明确、师资力量薄弱和评价机制不完善等。解决这些问题，应明确“中文+职业技能”培养目标，融合“中文+职业技能”教学内容，培养“双师双语”新型师资队伍，建立健全教育教学认证体系，从而促进泰国“中文+职业技能”教育教学良性发展。
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