文章阐述了在信息化潮流的背景下,“园林模型制作”作为风景园林专业的一门综合性课程所具有的意义。指出在此背景下“园林模型制作”课程的发展方向,并以金陵科技学院18级风景园林专业的其中一个模型实验为例,介绍教师在选题方面的思考以及学生完成此实验项目的过程,为相关课程的展开提供经验。