实践教学作为美术理论课的一个重要组成部分,尤其是跨学院与跨专业公选课的美术理论教学实践课,面临着组织困难、人员不齐、形式单一及效果评价难等诸多问题。提高教学育人效果需要创新教学形式,通过设定明确的主题用微电影教学让学生以自编、自导、自拍的形式解决在具体美术教学中面临的问题。
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