<正>"近代以来世界科学技术的发展"是高中历史教学的重要内容,亦是长久以来高中历史教学的难点。科学史教学为何重要?学习起来又为何艰难?要探讨此问题,首先要联系科学史的学科特点。一美国著名科学史家萨顿曾指出:"科学史不仅仅如其名称所暗示的那样,是我们关于世界以及我们自己的知识的增长;它不仅是扩大着的光明的历史,而且是缩
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