<正>一、创设良好的学习环境,激发学生的学习热情众所周知,高中作为学生最为重要的一个学习阶段,在当下文化课学习占主要部分的情况之下,美术课堂在很多学生眼中就是小科目、次要科目,常常不加以重视,老师上课的积极性也倍受打击,加之我国的高中美术课程,长期以来受到美术高考的影响,以为学美术就是做画家,如此一来形成恶性循环。兴趣是最好的老师,要想获得生动活泼的教学课堂必须得调动
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