高中英语教学误区的思考与探索

作者：郭云

来源：新课程(下), 2019, (08): 140.

• 高中英语
• 教学误区
• 教学对策

随着英语新课程改革如火如荼地开展,高中英语教学面临着新的机遇和挑战。在近几年里,高中英语教学有了长足的发展,并取得了一定的成效,但在教学中依然存在一些误区和问题。这就要求教师要与时俱进,彻底打破传统教学观的束缚,不断改进和完善英语教学方法,使高中英语教学得到良好的效果。