比较悟深情 补白助表达——《梅花魂》教学设计及意图

作者：宋国萍

来源：小学教学(语文版), 2021, (03): 46-47.

• 《梅花魂》
• 梅花魂
• 教学设计

<正>教学目标1.能正确认读"葬""腮"等12个生字,在语境中理解"玷污""低头折节""眷恋"等词义。2.能理解课文通过五件事表现出的外祖父对祖国的热爱和眷恋之情,把握"梅花魂"的内涵。3.能领会课文借助人物言行的前后对比表达思想感情的方法,尝试迁移运用。

• 单位
  上海外国语大学