<正>随着教育理念的变革和社会文化氛围的浓厚,阅读素质已经日渐成为个人发展的关键指标,而且,新课标提倡学生阅读素质的培育,鼓励学生广泛阅读,要求小学阶段的语文教育要针对性培养学生的阅读能力,促进学生发展成为全面发展的综合性人才。因此,学校和教师在教学实践中需要重视阅读教育,结合家长,共同联动,注重培育学生兴趣,建立学生阅读习惯,促进学生阅读能力的不断提升,培养全面发展的综合性人才。