小学阶段的教学过程中,通过心理健康教育能够有效促进学生的健康发展,心理健康教育也是素质教育中的重要课程内容。提高心理健康教育的质量,就要充分注重从方法上进行创新,将团体辅导的教学方式和心理健康教育进行结合就显得比较重要。基于此,就小学心理健康教育的问题以及团体辅导应用的可行性加以阐述,然后就团体辅导教学的应用价值和应用策略详细探究,希冀能借此理论研究为实际教学发展起到一定的促进作用。
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